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9 MITOS DEL APEGO, AFECTO Y DESARROLLO

1 – La maternidad es algo natural y por tanto tendré un vinculo instantáneo desde el momento del parto. Falso. En el campo del desarrollo infantil, el apego se refiere a un vínculo o conexión emocional específica y especial que se forma entre madre-infante. Este se comienza a establecer con las ideas de la madre respecto de su bebé en el embarazo y cómo ésta se relaciona con su hijo, cómo piensa en él, cómo se lo imagina, cómo le habla… Todo esto va aumentando su sensibilidad y preparando el camino para responder mejor a las necesidades que el bebé exprese, después de nacer, a través del llanto. No obstante, éste no es un fenómeno que ocurre en un momento preciso, incluso hay madres que no

RIVALIDAD ENTRE HERMANOS ¿Y AHORA QUÉ?

¡Yo voy en ese puesto! !Me pido ir adelante! ¿Por qué a ella si y a mi no? Seguro es porque lo prefieres más a él que a mi (acompañado por supuesto de lágrimas y pataletas). Si alguna de estas frases le suena familiar este articulo es para Usted. Constantemente nos llega la clínica la consulta de “mis hijos se llevan fatal entre ellos. ¿Qué hago?. Lo primero es poder distinguir entre las diferencias normales y la rivalidad. Donde hay más de un hijo, van haber diferencias. Cuando los hermanos se llevan bien tienen la capacidad de resolver sus disputas y problemas juntos. Puede que a veces peleen y tengan conflictos, pero también hay ocasiones en las que pueden comunicarse y disfrutar de

ADOLESCENCIA: CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD

La Adolescencia es una etapa, en la que se dan muchos cambios y también pérdidas, no solo para el joven, sino también para los padres. Como lo son la pérdida del cuerpo y la mente infantil. Es por ello que por un lado, representa un duelo para ambos; mientras que por otro, también es una etapa de creación, en la que los padres dejan a sus hijos crecer, superar la dependencia y es una oportunidad para comenzar a construir su propia Identidad. Considero que una sólida relación de objeto desde los comienzos de la vida y a lo largo de esta, les permitirá poder agarrar vuelo cuando lleguen a la adultez, conservando los vínculos; siempre y cuando estos se hayan construidos sobre bases sólidas. A t

SUMEMOS AUTOESTIMA

¿Sabías que la autoestima de los niños la puedes medir haciendo una operación matemática? Sí, una forma fácil de conocer el nivel de autoestima es realizando una “resta” entre el “Self Ideal” del niño (o sea, las características físicas, intelectuales, emocionales y sociales que el niño desearía poseer) y su “Auto-imagen” (las características que él ve en sí mismo). El resultado de esta “resta” pueden ser muchos o pocos ítems, y entre menor sea la diferencia, mejor es la autoestima. Es decir, si Miguelito considera que es inteligente, tiene buenos amigos, tiene mucha creatividad, le va bien académicamente y tiene padres que le aman y respetan (Auto-Imagen) versus su deseo de ser popular (Sel

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