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La instrucción multisensorial es una manera de enseñar en la que participa más de un sentido a la vez. El uso de la vista, la audición, el movimiento y el tacto proporciona a los niños varias maneras de relacionarse con lo que están aprendiendo.

Estos son varios...

Hablando de los más pequeños quienes empezaban su vida escolar formal, 1ero - 2do - 3er grado, ha sido difícil sobrellevar las restricciones de una clase online, además de saber que no todas son tan divertidas y atractivas como esperamos. La participación limit...

Aprender a leer es una habilidad cognitiva para la cual nuestro cerebro no estaba diseñado, por lo que lograrlo requiere de tiempo, paciencia y práctica adecuada. Los últimos años he dedicado gran parte de mi trabajo al desarrollo lector de los niños/as, por lo...

Entre los tres y los seis años los niños comienzan una nueva etapa llena de cambios emocionantes. Uno de ellos es la llegada al colegio y que, hayan ido o no a la escuela infantil o guardería, siempre supone una importante transición en sus vidas; sobre todo en...

El cerebro no está diseñado para aprender a leer. Contrario a lo que muchos piensan, la escritura es una actividad “inventada recientemente” que surgió aproximadamente en la Edad de Bronce, entre 3.200 y 2.400 AC. Hablar, caminar erguido, tomar objetos con las...

Leer no es solo saber que al escribir "p" y "a" juntas se forma la sílaba "pa"; que si escribes "papa", hablas de un tubérculo o de la máxima autoridad de la iglesia católica y que con acento, "papá" es el hombre que ha dado vida o ejerce de padre.

Así, existe...

Aprender a leer es una tarea compleja. Y comprender lo que se lee también. Para iniciar este proceso con éxito, es fundamental que nuestro hijo esté preparado para ello. Y esto no es una cuestión de edad, sino de madurez. Te mostramos los indicadores que nos se...

Muchos padres se hacen esta pregunta ¿Hay colegios para niños con TDAH o pueden los niños con TDAH ir a colegios normales? La verdad es que los niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) suelen tener problemas de comportamiento y dificu...

Elegir colegio puede ser un dilema para los padres, ya que es difícil escoger centro ante la amplia oferta educativa que existe: ¿bilingüe?, ¿religioso?, ¿escuela pública o privada?, ¿el de al lado de casa o ese tan bueno con un método pedagógico propio que est...

Cuando los padres deciden iniciar a sus hijos en jornadas de jardín infantil o cuando llega la edad de ingresarlos al colegio, comienza su inquietud sobre esta decisión y buscan exhaustivamente la institución más adecuada de acuerdo a parámetros que ellos defin...

La alfabetización no es fácil. Requiere que los niños decodifiquen formas en sonidos y palabras, que recuerden estas palabras correctamente en forma escrita y oral, y que entiendan su significado. Permitir que la lectura se desarrolle de forma natural o enseñar...

La lectura es el proceso por el cual se produce una decodificación, significación y comprensión de cierta información reflejada en un soporte y que se transmite a través de algún código, generalmente el lenguaje. 

En ocasiones, este proceso de lectura...

La atención es un proceso complejo, relacionado con actividades como seleccionar información relevante sobre lo irrelevante, mantener la atención de forma constante durante un tiempo prolongado o realizar una actividad evitando distractores. 

Los niños con TDAH...

Constituyen el grupo menos grave, aunque quizá el más numeroso de las Dificultades del Aprendizaje.

Engloba aquellas dificultades que algunos alumnos presentan en ciertos contenidos o áreas, que producen lagunas de conocimientos y dificultades en la adaptación e...

Hoy más que nunca la comprensión lectora es fundamental para poder desenvolverse en el mundo en el que vivimos, donde los mensajes, los datos y los iconos son omnipresentes en cualquier actividad cotidiana.

En la sociedad de la información es importante comprend...

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